{"id":1114,"date":"2021-02-01T17:00:00","date_gmt":"2021-02-01T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kotoboo.org\/?p=1114"},"modified":"2021-02-01T03:38:46","modified_gmt":"2021-01-31T18:38:46","slug":"comment-lire-avec-un-enfant-sourd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kotoboo.org\/index.php\/fr\/2021\/02\/01\/comment-lire-avec-un-enfant-sourd\/","title":{"rendered":"Comment lire avec un enfant Sourd ?"},"content":{"rendered":"\n
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Lire des histoires avec les enfants est un excellent moyen de construire leur vocabulaire. Nos conversations quotidiennes sont souvent \u00e0 propos des m\u00eames activit\u00e9s, jouets et environnements. Les livres ouvrent une porte sur les choses que l\u2019on ne rencontre pas tous les jours dans notre jardin, comme les tigres ou les vaisseaux spatiaux. Et en bonus, ces moments partag\u00e9s en lisant font grandir l\u2019amour des enfants pour la lecture.\u00a0

Lire \u00e0 un enfant Sourd peut sembler une l\u2019air affaire ardue. Le parent a ses mains bien occup\u00e9es \u00e0 tenir le livre tout en signant. Ils doivent aussi interpr\u00e9ter le langage \u00e9crit en langue sign\u00e9e instantan\u00e9ment.\u00a0

Heureusement, les scientifiques ont recherch\u00e9 les fa\u00e7ons les plus ergonomiques pour lire avec un enfant Sourd !

1. Faire s\u2019assoir l\u2019enfant de sorte qu\u2019il puisse facilement voir \u00e0 la fois le livre, vos mains et votre visage.

2. Tenir le livre dans une main et signer avec la seconde. Une autre solution peut aussi \u00eatre de poser le libre sur un pupitre, peut-\u00eatre m\u00eame un pupitre que vous avez fabriqu\u00e9 vous-m\u00eame avec votre enfant ! Vous pouvez ainsi signer sans avoir les mains prises.

3. Poser des questions \u00e0 votre enfant pour l\u2019int\u00e9resser \u00e0 l\u2019histoire. Par exemple lui demander de trouver un objet sur la page ou bien de nommer un des personnages.

4. Tr\u00e8s vite, votre enfant aussi vous signera des histoires !

Il a \u00e9t\u00e9 montr\u00e9 qu\u2019un environnement de lecture confortable augmentent le temps de lecture partag\u00e9e entre un parent et son enfant. Et puis \u00e7a rend aussi la lecture plus agr\u00e9able !\u00a0

Retrouvez-nous la prochaine fois pour voir plus en d\u00e9tails comment construire la litt\u00e9ratie d\u2019un enfant Sourd.<\/p>\n\n\n\n

Les sources scientifiques de notre BD\uff1a<\/p>\n\n\n\n

Berke, M. (2013). Reading books with young deaf children: Strategies for mediating between American Sign Language and English. Journal of Deaf Studies and Deaf Education<\/em>, 18<\/em>(3), 299-311.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Schleper, D. R. (1995). Reading to deaf children: Learning from Deaf adults. Perspectives in Education and Deafness<\/em>, 13<\/em>, 4-9.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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