{"id":2836,"date":"2020-06-22T22:15:00","date_gmt":"2020-06-22T13:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kotoboo.org\/?p=2836"},"modified":"2023-12-26T22:17:38","modified_gmt":"2023-12-26T13:17:38","slug":"is-there-a-way-to-integrate-some-screen-time-into-my-childs-day","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kotoboo.org\/index.php\/pt\/2020\/06\/22\/is-there-a-way-to-integrate-some-screen-time-into-my-childs-day\/","title":{"rendered":"\u00c9 poss\u00edvel encaixar o tempo de tela no dia a dia do meu filho?"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1508\" height=\"1116\" src=\"https:\/\/kotoboo.org\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/comic3-idea3-1.gif\" alt=\"\" class=\"wp-image-2837\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-very-dark-gray-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ffc297\">Em um dia, desde o momento em que as crian\u00e7as se levantam at\u00e9 o momento em que v\u00e3o para a cama, muita coisa pode acontecer. As crian\u00e7as podem brincar ao ar livre, construir um castelo, comer juntas, desenhar. Estas intera\u00e7\u00f5es com outras pessoas (colegas ou adultos) e com seu ambiente f\u00edsico s\u00e3o fundamentais para a aprendizagem de l\u00ednguas. Quando as crian\u00e7as passam o dia todo olhando passivamente para uma tela, elas perdem todas essas maravilhosas oportunidades de aprendizagem.<br><br>O tempo de tela das crian\u00e7as deve ser pensado em duas dimens\u00f5es: qualidade e quantidade. Qualidade refere-se a como usamos as telas, em uma escala de passiva a interativa. O melhor uso das telas \u00e9 em um ambiente interativo, por exemplo, uma m\u00e3e e uma filha jogando um videogame juntas. Quantidade refere-se \u00e0 quantidade de tempo de tela, em uma escala que vai desde um dia inteiro at\u00e9 um curto per\u00edodo. A melhor quantidade de tempo de tela \u00e9 aquela que n\u00e3o interfere com outras poss\u00edveis atividades. Um dia de baixo aprendizado de l\u00ednguas \u00e9 aquele em que as crian\u00e7as passam o dia todo assistindo passivamente \u00e0 televis\u00e3o. Um dia rico em aprendizado \u00e9 aquele em que as crian\u00e7as brincam juntas, fazem artesanato, assistem a um pequeno epis\u00f3dio de TV e conversam sobre ele com seus pais ou cuidadores, depois comem juntas, e assim por diante.<br><br>Na pr\u00f3xima semana, vamos analisar como as intera\u00e7\u00f5es impulsionam o desenvolvimento da linguagem.<\/p>\n\n\n\n<p>As fontes cient\u00edficas deste quadrinho:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/jamanetwork.com\/journals\/jamapediatrics\/article-abstract\/2762864\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Madigan, S., McArthur, B. A., Anhorn, C., Eirich, R., &amp; Christakis, D. A. (2020). Associations Between Screen Use and Child Language Skills: A Systematic Review and Meta-analysis. <em>JAMA pediatrics.<\/em><\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em um dia, desde o momento em que as crian\u00e7as se levantam at\u00e9 o momento em que v\u00e3o para a cama, muita coisa pode acontecer. As crian\u00e7as podem brincar ao ar livre, construir um castelo, comer juntas, desenhar. 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