{"id":2952,"date":"2020-11-16T15:48:00","date_gmt":"2020-11-16T06:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kotoboo.org\/?p=2952"},"modified":"2023-12-29T15:52:07","modified_gmt":"2023-12-29T06:52:07","slug":"how-do-i-develop-my-childs-communication-skills","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kotoboo.org\/index.php\/pt\/2020\/11\/16\/how-do-i-develop-my-childs-communication-skills\/","title":{"rendered":"Como posso desenvolver as habilidades de comunica\u00e7\u00e3o de meu filho?"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

As conversas s\u00e3o um dos pilares da comunica\u00e7\u00e3o. Conversamos o tempo todo, desde conversas muito breves, quando perguntamos a um funcion\u00e1rio de uma loja sobre um produto, at\u00e9 liga\u00e7\u00f5es telef\u00f4nicas de uma hora com nossos melhores amigos. Uma conversa completa com uma crian\u00e7a pequena, entretanto, pode parecer imposs\u00edvel. As crian\u00e7as pequenas podem dizer apenas algumas palavras ou frases muito rudimentares. Uma boa maneira de iniciar uma conversa com seu filho \u00e9 “reformular”. Reformular \u00e9 expandir o que seu filho diz. Se a crian\u00e7a disser “cachorro”, uma reformula\u00e7\u00e3o seria: ” Sim, isso \u00e9 um cachorro” ou “Sim, \u00e9 mesmo! Que som os cachorros fazem?”.

Voc\u00ea pode fazer uma reformula\u00e7\u00e3o simples ou complexa. Voc\u00ea pode expandir um pouco o que a crian\u00e7a disse em uma reformula\u00e7\u00e3o simples. Voc\u00ea pode usar uma palavra que a crian\u00e7a disse em uma frase (por exemplo, “Sim, isso \u00e9 um cachorro”) ou acrescentar mais informa\u00e7\u00f5es (por exemplo, “Que cachorro grande!”). Ou voc\u00ea pode continuar a envolver seu filho em uma conversa em uma reformula\u00e7\u00e3o complexa. Voc\u00ea pode fazer uma pergunta \u00e0 crian\u00e7a (por exemplo, “Parece o cachorro da vov\u00f3, voc\u00ea n\u00e3o acha?”). Voc\u00ea pode pensar em reformula\u00e7\u00f5es simples e complexas como conversas breves ou longas, respectivamente.

Por meio da reformula\u00e7\u00e3o, voc\u00ea pode engajar seu filho em conversas, estabelecendo uma base s\u00f3lida para a comunica\u00e7\u00e3o verbal. E o melhor de tudo \u00e9 que seu filho ouvir\u00e1 muitas palavras e gram\u00e1tica novas!<\/p>\n\n\n\n

As fontes cient\u00edficas deste quadrinho:

Baker, N. D., & Nelson, K. E. (1984). Recasting and related conversational techniques for triggering syntactic advances by young children. First Language, 5<\/em>(13), 3-21. <\/a>

Saxton, M. (2005). \u2018Recast\u2019 in a new light: insights for practice from typical language studies. Child Language Teaching and Therapy, 21<\/em>(1), 23-38.<\/a>

Nicholas, H., Lightbown, P. M., & Spada, N. (2001). Recasts as feedback to language learners. Language learning, 51<\/em>(4), 719-758.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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