El equipo Kotoboo

Contribuciones

Comics

Dibujos: Clara

Texto: Monica

Temas

Screen Tiempo de pantalla:: Camillia y Sho

Lenguaje en casa: Irena y Hiromichi

Adquisición del lenguaje a través de las culturas: Camila and Georgia

Bilingüismo: Cécile, Irena, Andrea y Rachel

Lenguaje de señas: Charlotte

Alfabetización: Camillia y Charlotte

Traducciones

Frances: Cécile and Camillia

Japonés: Hiromichi, Mei, Yuka y Carlee

Arabe: Yasmeen y Amalia

Español: Camila y Andrea

Perfiles

Clara  es una estudiante del segundo año de máster en Neurociencia y está en prácticas en el LSCP (ENS, París), donde estudia la forma en que los diferentes inputs de las distintas culturas afectan la adquisición del lenguaje. Sueña con combinar la ciencia y el arte, y se pasa el día haciendo garabatos. Habla francés, inglés, español y árabe.
#art #scienceisfun!
Monica sueña con crear juegos educativos de aprendizaje de idiomas para niños y adultos, tanto para lenguas nativas como para segundas lenguas. Es investigadora postdoctoral en el Babylab del IRCN en Tokio, y tiene un segundo empleo como aspirante a escritora. Habla un montón de idiomas y adora escuchar idiomas que no conoce. #thewriter #JaneAustenJr #diseñoweb 
Georgia Georgia estudia el papel de la diversidad lingüística y cultural en el aprendizaje temprano de idiomas. Es investigadora postdoctoral en el Language and Cognition Lab del Stanford University. Ha completado recientemente su doctorado en el Laboratorio de Ciencias Cognitivas y Psicolingüísticas de la Escuela Normal Superior de París. Habla griego, inglés, francés e italiano.  
Irena ha completado recientemente su doctorado en el Instituto MARCS para el Cerebro, el Comportamiento y el Desarrollo, de la Universidad de Western Sydney, trabajando en el desarrollo temprano del lenguaje en bebés con pérdida de audición. Está a punto de comenzar el postdoctorado en el IRCN BabyLab de Tokio.. #LenguajeEnCasa
Camila estudia el papel de la diversidad socioecológica en el desarrollo lingüístico y cognitivo. Actualmente realiza un postdoctorado en el Instituto de Medicina Evolutiva de Zúrich. Habla francés, español, inglés y un poco de tsimane. #intercultural
Hiromichi estudia cambios durante el desarrollo de la comprensión de las primeras palabras. Es estudiante de doctorado en la Universidad de Kioto y terapeuta ocupacional pediátrico. Habla japonés e inglés.
#LenguajeEnCasa
Camillia estudia la adquisición del lenguaje, centrándose especialmente en la percepción y el procesamiento del habla y la posterior aparición de habilidades de lectoescritura. Es profesora de Psicología del Desarrollo en la Universidad de París Nanterre. 
#TiempoDePantalla #Alfabetización
Cécile estudia el papel del entorno social en el proceso de adquisición del lenguaje, a través de un estudio de intervención en guarderías. Es candidata al doctorado en el Laboratorio de Ciencias Cognitivas y Psicolingüística de la ENS de París y habla francés, inglés y un poco de italiano. #bilinguismo

Charlotte estudia la descripción sintáctica de la lengua de señas francesa, utilizando tanto el trabajo de campo con consultores sordos como estudios experimentales. Es investigadora postdoctoral en el Instituto Jean Nicod, en la ENS de París, y habla francés, inglés y lengua de señas francesa. #LenguajeDeSeñas
Andrea es una estudiante de posgrado mexicana-canadiense en el Laboratorio de Investigación Infantil de la Dra. Byers-Heinlein en la Universidad Concordia en Montreal, Canadá. Su investigación se centra en la adquisición temprana del lenguaje en entornos bilingües. Le apasiona el lenguaje en todas sus expresiones, así como la comunicación científica creativa y de alto impacto. Habla español, inglés y francés. #Bilinguismo
Sho  estudia el papel del entorno social en el aprendizaje temprano del lenguaje. Dirige el Babylab del IRCN en Tokio y habla alemán, japonés, inglés y francés. 
#TiempoDePantalla
Mei es una estudiante de quinto año de medicina en la Universidad de Tokio y hace prácticas en el Babylab del IRCN en Tokio. Está interesada en cómo los niños adquieren el lenguaje y se esfuerza por aprender metodologías de investigación. Habla japonés e inglés.
Yuka es una estudiante de último año de Licenciatura en Middlebury College y trabaja como interna en el RIKEN Brain Science Institute Language Development Lab en Japón. Se está especializando en neurociencia y su proyecto de tesis está enfocado en “el efecto de producción”, este efecto se refiere al mejoramiento en la capacidad de recordar palabras cuando se estudian en voz alta en comparación a cuando se estudian en silencio. Sus intereses en el área lingüística son: la fonética, articulación, prosodia, el cerebro multilingüe y la adquisición del lenguaje (especialmente la segunda lengua). Su chiste favorito en lingüística es: “quisiera ser la vocal /schwa/ porque nunca está estresada (en el sentido de que nunca se acentúa”
Carlee es une estudiante de posgrado en el laboratorio de la Dra.Yuki Hirose que se encuentra en el Departamento de Lenguaje y Ciencias Informáticas de la Universidad de Tokio. Elle está interesade en la adquisición y procesamiento (fonética, prosodia) de una segunda lengua y en el bilingüismo. Elle es Japonés-Americane y habla inglés y japonés.

Leticia es una investigadora brasileña interesada en cómo los niños descubren la estructura de las frases que escuchan, y qué factores les ayudan a entender palabras y frases en los lenguajes hablados y escritos. Tiene un doctorado en Lingüística por la  Universidad Estatal de Cmpinas en Brasil y pronto comenzará una estancia posdoctoral en el Laboratorio de Psicología del Desarrollo y Educación Infantil en la Universidad de París. Habla Portugues brasileño, inglés y francés. #LenguajeEnCasa #Alfabetización

Rachel estudia bilingüismo y diferencias cross-culturales en el desarrollo temprano del lenguaje y está interesada en cómo diferentes variaciones del contexto lingüístico impactan la experiencia de aprender lenguaje durante la infancia. Ella es una investigadora posdoctoral en el RIKEN CBS Laboratory for Language Development en Japón, y habla inglés, cantonés, japonés y mandarín.
#bilinguismo #TwitterJapanese #Instagram

Laboratorios partecipantes