宝宝开始学习一种语言的年龄真的决定了他们将来对语言的掌握程度吗？
任何年龄都可以开始学习一门外语：从保姆那里，从大学的交流项目中，从国际关系的工作中，或者从参加老年人的活动中学到。但是父母和教育工作者可能会感觉到这样的压力“应该从小就开始教宝宝第二语言！”，因为我们知道成年后开始学习一门新的语言是多么的困难！
然而，即使是年龄较大的儿童和成人也能达到实用水平的语言技能，甚至可以像母语人士一样精通。人们有时会误解为第二语言的习得有一个固定不变的“关键期”（可以完美地学好一门语言的有限的时间（年龄））。确实，语言的某些方面，如音韵，在年龄变大后会更难掌握（但不是不可能完美掌握哦！），比如第二语言的口音。但是有些方面，比如词汇量，可以活到老学到老！
即使是从小就在电视上听母语以外的语言的宝宝，也未必能达到实用水平的语言能力。第二语言的习得不仅需要很多很好地看和听，还需要以高质量的方式接触它，例如与他人互动。
认为孩子必须在一定年龄内学习第二语言会给父母和孩子都带来压力。比如在国外生活的家庭，有的家长觉得在哪都说母语更舒服，有的觉得在家里说母语，在学校等社会环境中学并说那个国家的语言也是个好方法。年龄并不是开启第二语言学习的唯一要素！
下一期漫画我们会讲宝宝们如何利用语言节奏来学习单词。敬请期待～
参考文献 :