Cómo usar los intereses de tu hijo(a) para incrementar su vocabulario?

Piensa en todas las horas que puedes pasar buscando información sobre tu deporte favorito, cocinando todas y cada una de las recetas de tu recetario preferido, o debatiendo con tus amigos(as) sobre las mejores técnicas de jardinería. Posiblemente puedas recordar detalles insignificantes sobre temas de los cuales otras personas saben muy poco. ¿Te ha parecido que aprender toda esa información tomó mucho esfuerzo?

Desde una edad temprana, a los niños también hay algunas cosas que les parecen más o menos interesantes que otras. Cultivar sus intereses es una gran herramienta para promover las habilidades lingüísticas de los niños(as). Así como los adultos somos más proclives a interactuar con alguien que comparte nuestros intereses, como deportes, cocina, jardinería; lo mismo les sucede a los niños. Si notas que a tu hijo(a) le gustan los perros, empieza una conversación sobre perros. Puedes describir a los perros que ves en el parque o leer libros sobre perros. Es posible que tu hijo(a) preste más atención y esté más motivado a aprender cosas sobre su tema favorito que sobre un tema cualquiera. Antes que lo notes va a empezar a captar el lenguaje que utilizas.

Y la cereza en el pastel ¡Tu hijo la pasará increíble!

Las fuentes científicas de nuestro cómic:

Hassinger-Das, B., Toub, T. S., Hirsh-Pasek, K., & Golinkoff, R. M. (2017). A matter of principle: Applying language science to the classroom and beyond. Translational Issues in Psychological Science, 3(1), 5–18. https://doi.org/10.1037/tps0000085

Bloom, L., Tinker, E. (2001) The intentionality model and language acquisition: Engagement, effort, and the essential tension in development. Monographs of the Society for Research in Child Development, 66(4),1-89.

Ackermann, L., Hepach, R., & Mani, N. (2020). Children learn words easier when they are interested in the category to which the word belongs. Developmental Science, 23(3), e12915.