Como você pode usar os interesses de seus filhos para aumentar o vocabulário deles?

Pense na quantidade de horas que você pode passar pesquisando as estatísticas do seu time favorito, preparando todas as receitas do seu melhor livro de receitas ou debatendo com seus amigos sobre as melhores técnicas de jardinagem. É provável que você consiga se lembrar de pequenos detalhes sobre coisas que a maioria das pessoas conhece muito pouco. Você sequer sentiu que foi um esforço aprender tudo isso?

As crianças também, desde pequenas, podem ter coisas pelas quais se interessam mais ou menos. Aproveitar seus interesses é uma ótima maneira de estimular as habilidades linguísticas da criança. Assim como nós, adultos, somos mais propensos a conversar com alguém sobre nossos interesses, como esportes, culinária, jardinagem, as crianças também estão. Se você perceber que seu filho gosta de cachorros, inicie uma conversa sobre cachorros. Você pode descrever os cães que vê no parque ou ler livros com personagens caninos. Seu filho provavelmente ficará mais atento e ansioso para saber mais sobre o que ele mais gosta em todo o mundo do que sobre um assunto aleatório. Antes que você perceba, ele estará captando a linguagem que você usa.

E, o melhor de tudo, seu filho vai se divertir muito!

As fontes científicas deste quadrinho:

Hassinger-Das, B., Toub, T. S., Hirsh-Pasek, K., & Golinkoff, R. M. (2017). A matter of principle: Applying language science to the classroom and beyond. Translational Issues in Psychological Science, 3(1), 5–18. https://doi.org/10.1037/tps0000085

Bloom, L., Tinker, E. (2001) The intentionality model and language acquisition: Engagement, effort, and the essential tension in development. Monographs of the Society for Research in Child Development, 66(4),1-89.

Ackermann, L., Hepach, R., & Mani, N. (2020). Children learn words easier when they are interested in the category to which the word belongs. Developmental Science, 23(3), e12915.