Se habla mucho del tiempo que los niños pasan frente a la pantalla y de sus posibles efectos en el desarrollo. Muchos países incluso han publicado pautas sobre límites de tiempo de pantalla para los niños. En Kotoboo, de hecho ya hemos escrito una serie…

Las pantallas pueden ser atractivas y frecuentemente presentan contenido de una forma que deja a los niños(as) “picados” (en otras palabras prestando mucha atención). Por ejemplo, los niños(as) pueden comenzar a apasionarse por actividades o temas que en otros entornos inicialmente les parecían aburridos. Complementar…

Cuando se trata de juguetes, videojuegos o aplicaciones para niños(as), lo educacional es un bestseller. Sin embargo, hay muy poca regulación en cuanto a lo que se clasifica como «educativo». Esperamos que un producto educativo haya superado estrictas pruebas científicas, pero algo que se encuentra…

Nuestras vidas modernas están plagadas de pantallas, teléfonos en nuestras manos, computadoras en nuestras oficinas, anuncios en el metro. De hecho, ¡ahora mismo estás mirando una pantalla! Algunas pantallas sólo sirven para ser miradas, pero hay otras que requieren interacción como los videojuegos o las…

Los niños pueden aparentar estar muy concentrados cuando están frente a la televisión. Desafortunadamente, esto no quiere decir que estén aprendiendo activamente. Estudios científicos han demostrado que niños(as) menores de 3 años no aprenden bien, si es que lo hacen, viendo televisión o videos. A…

En un día, desde que los niños se levantan hasta que se acuestan, pueden pasar muchas cosas. Los niños pueden jugar al aire libre, construir un castillo, comer juntos, dibujar. Estas interacciones con otros (compañeros o adultos) y con su entorno físico son fundamentales para…

Vivimos en la era de las pantallas: desde nuestros teléfonos y computadoras hasta los anuncios en las pantallas del metro. Muchos padres y cuidadores se preocupan por la cantidad de tiempo que sus hijos(as) pasan con estos cautivadores aparatos. Esta preocupación puede llevar a los…