Kotoboo致力于以漫画的方式，为家长与教师提供有关儿童语言发展的科学知识。我们提供的内容来自一支专业从事儿童语言发展的科研工作者团队，有充分的科学依据支撑。我们的成员来自世界各地，研究课题丰富多样。每周四，我们会共同创作一篇有关儿童语言发展的漫画，将我们的所知所学分享给我们亲爱的读者。
名称由来
Kotoboo这个名字融合了三个词语，它们分别来自三种语言：
كتب (kotob)
阿拉伯语，意为“书”
言葉 (kotoba)
日语，意为“语言”
Peek-a-boo
英语，是一种亲子游戏的名称。成人首先用手遮住脸，然后突然张开，同时喊出“Peek-a-boo”。
这三个词同时代表着Kotoboo的核心任务：
以轻松有趣的方式分享有关语言发展的科学知识。
专题版块
#跨文化语言发展
从大都市的钢铁森林到亚马逊的热带雨林，不同地域文化背景的儿童是如何学会使用语言的？在这一版块，我们将探索世界各地的儿童在学习母语时的异同。
#家庭语言教育
温馨的家庭环境下，哪些时刻特别适合学习语言呢？这一版块将发掘您在教孩子语言时未曾察觉的细节，以便您随时将它们融入日常生活。
#双/多语学习
那些同时接触两种甚至更多语言的儿童怎么做到不混淆语言的？这一版块将带您深入他们的大脑与心智，其中一些小窍门或许也会帮助您的孩子学习外语喔！
#读书识字
我们如何培养新一代的莎翁或是曹雪芹？在这一版块，我们将深入了解儿童从说话（使用口头语言）到阅读（使用书面语言）跨越的鸿沟。
#智能设备和语言
儿童能从智能设备的屏幕上看出什么？在这一版块，我们重点探索日新月异的科技带来的语言学习机会。
#手语
我们的大脑是否以相同的方式处理手语与口语呢？这一版块将带您了解手语的玄妙之处，与儿童灵活的心智。
#破除迷思
对于儿童如何学习语言，那些流传甚广的说法靠谱吗？在这个版块，我们精心挑选有关儿童语言学习的“传说”，帮您辨别其中哪些有充分的科学依据，哪些是精心伪装的谣言。
#语言发展多样性
儿童是不是以相同的方式学习语言的呢？这一版块将带您纵览踏上不同成长道路的儿童（例如失语症儿童与自闭症儿童）如何以独特的方式学习语言，领略这些方式背后的巨大潜能。
Kotoboo的发展史
创立Kotoboo这个想法，最早是因为我们时常收到的来自家长与教师的问题。当家长们来到我们的实验室参加实验，或是在博物馆参加我们组织的活动时，我们当然可以尽力回答所有问题。但是，其他家长与教师也会提出同样的问题。这些正是家长以及教师所关心的关于儿童语言发展的问题。
因此，我们觉得一定有一种更有效率方法，让我们的研究可以触及实验参加者以外的、更为广泛的受众。同时，我们必须确保我们的回答足够有趣。
在我们看来，没有比短片漫画更好的办法了！
虽然有了这个想法，但是在接下来许多匆匆而过的日子里，这个想法也仅仅是在我们脑海里盘旋，我们也不知道究竟什么时候可以实行，也许下周。 或者再下周，又或者是下个、再下个假期。
后来，我们的世界被新冠疫情颠覆了。 可也正是因为这个颠簸的新世界，我们反而得以聚集在一起开始这场激动人心的冒险，甚至连隔离也显得不那么枯燥。
我们终于创立了 Kotoboo ，不仅是为了在新冠疫情期间，更为了在疫情之后更长远的时间里，为家长和教师提供帮助。
观点与目标
我们支持零门槛的科学普及，我们的目标不仅是把科学知识发布出去并确保人人可用，我们希望科学知识能够主动走到您身边。因此，我们努力拓展内容的目标人群。
目前，我们提供七种语言的内容，包括英语、法语、日语、西班牙语、乌克兰语、简体中文、葡萄牙语（巴西）。我们计划将内容拓展至更多语言。我们也在努力让内容可以面向视觉或听觉受损的读者。